Sofie heeft als expertise diversiteit & inclusie en inclusief onderwijs. Per 1 mei 2025 is Sofie Sergeant aangesteld als bijzonder lector ‘Inclusie en Veerkracht in het Onderwijs’ bij lectoraat Jeugd van kenniscentrum Sociale Innovatie. Deze opdracht sluit aan bij het focusgebied ‘Ruimte maken voor diversiteit en inclusie’, waarin Sofie al een trekkersrol vervult. Ze is daarnaast verbonden aan de bachelor- en masteropleidingen van het Instituut voor Onderwijs en Orthopedagogiek (IvOO) aan de HU.
Sofie haar onderzoek en onderwijs richten zich voornamelijk op de implementatie van inclusief onderwijs. Samen met studenten, kinderen, ouders en professionals werkt ze aan scholen waar elk kind kan leren en meedoen. Haar werk is altijd inclusief en actiegericht: met betrokkenen, voor verandering in de praktijk.
Haar expertise ligt op het snijvlak van inclusief onderwijs, diversiteit, arts-based research en netwerkontwikkeling. In 2024 publiceerde ze samen met G.H. van Gemert en Karlieneke Speijers het boek Inclusief gedrag, waarin handvatten worden geboden voor het omgaan met complex gedrag in de klas vanuit een inclusieve benadering.
Sofie is een bruggenbouwer tussen wetenschap en praktijk, en een inspirerende stem in het debat over inclusief onderwijs.
Publicaties:
- Promotie: “Working Together, Learning Together. Towards Universal Design for research” 28 mei 2021
- Doctoral School VUmc 2016-2021
- Voortgezette Opleiding Bewegingsexpressie, dans en drama in begeleiding en hulpverlening 1999-2002. Fontys Hogeschool voor de Kunsten, Dansacademie Tilburg / Nederland
- Pedagogische wetenschappen / orthopedagogiek Universiteit Gent – 3e lic orthopedagogiek: juli ’98: cum laude
- Thesisonderwerp ‘Omdat ik van een Turkse vrouw geboren ben’, een belevingsonderzoek bij Turkse kinderen in Gent, promotor Dr. J.P. Verhaeghe 9000 Gent
- Academische initiële lerarenopleiding in de psychologie en de pedagogische wetenschappen
Werkervaring
Vanaf 1998 – Begeleiden van VU-, UGent- en HOGent-studenten: stage, oefeningen, thesis
2016–2021 – Disability Studies in Nederland:
Coördinator Academische Werkplaats Disability Studies
Projectcoördinator Disability Studies in Nederland
Onderzoeker Disability Studies in Nederland / VU Amsterdam
Onderwijscoördinator Disability Studies in Nederland met ontwikkeling van les- en studiemateriaal gerelateerd aan het academisch vakgebied Disability Studies
2016–2020 – Freelance trainer voor vzw Konekt en andere organisaties m.b.t. thema’s:
Co-creatie / inclusief onderzoek / netwerkontwikkeling / afscheid nemen, ouder worden, zorg rond het levenseinde, dementie / verslaving en verstandelijke beperking / sociale en communicatieve vaardigheden / burgerschapsmodel en Quality of Life / vorming geven aan/met mensen met een verstandelijke beperking / non-verbale methodieken / communicatie met ondersteuning van beeldmateriaal (ontwikkeling van de app Ebb)
2015–2021 – Hogeschoolhoofddocent bij IvOO en Lectoraat Jeugd aan de HU
2012–2016 – Wetenschappelijk medewerker voor UGent m.b.t. beeldboekontwikkeling i.s.m. kunstenaar Saar De Buysere
2004–2017 – Educatief stafmedewerker vormingscentrum Handicum / vzw Konekt
1998–2004 – Coördinator van een dagcentrum voor volwassenen met een matig en ernstig verstandelijke beperking van vzw Oranje in Brugge
